扯闲篇:目睹PMP培训考试之怪现象
发表时间:2018-02-03 16:45


任何一个行业包括社会在运行过程中都会产生不和谐的现象,姑且借用熟悉的名称“怪现象”。“存在有其合理性”,只是在“合理性”与之产生的影响中寻求一个更好的平衡,思考修正过后才会化蛹成蝶。此文目的是:

     一、供自己自勉避免深陷其中,判断的简单标准就是最基本的“价值观”;

     二、供同行参考借鉴,有则改之无则加勉!

     三、形成一个健康、正向引导,当您拿到证书的刹那能体会到的是含金量,而不是失落!



———[怪现象之一]———

帕金森定律*大学生综合症

【怪现象之一】:帕金斯定律对考生影响太大,不到最后两周不看书,临时抱佛脚的现象普遍存在。PMBOK这个体系知识量、信息量巨大,千万不能一蹴而就的思维,等待考试结果的过程如坐针毡。最为担心的是这些考生一不小心通过后去传达和忽悠:“你看,两周就搞定了!”。



———[怪现象之二]———

持续发展*照本宣科


【怪现象之二】:为什么考生反馈不能学以致用呢?一是培训公司单一追求效益,只做一锤子买卖,用利益而不是用“心”去衡量价值,更忽视考生考后的成长引导,很多考生考过后,又一次落入项目知识的荒野,具有无家可归的感觉,如何让在荒芜的沙漠中行走学友们不在孤单呢;二是培训师死板的传播单点知识,实战经验和理论研究深度不够,就谈不上厚积薄发、深入浅出传递体系,更谈不上渗透学友的系统学习能力,仅是一个口才型讲师;三是考生学习过程中忽悠自己(为考证而来);



———[怪现象之三]———

三观待正*急功近利


【怪现象之三】:孟子曰:“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。” 急功近利、以赚钱为目的培训师应该打住,最好起点不是赚钱而是兴趣,是来源多年实战和对理论研究的兴趣。如果单纯以赚钱为目标,将会使自己无意识中投机取巧、急功近利、简单抄袭,最好是对这个复杂体系静心、耐心和恒心深度创研,用自己的语音去理解消化,先解惑自己再去传道 - 授业解惑别人。亮出你的肌肉,树立自己的专家权力,你的付出与知识会得到尊重。



———[怪现象之四]———

为证而证*基础单薄


【怪现象之四】:为考证而考证,整个PMBOK体系基于大型工程项目,后期被借鉴的各行各业。现在更是渗透到各个职业里面。最好生源是做过实际的项目管理,不管您的职业是什么,在您准备报考的前几年,可以通过自学的方式试做导入一些项目管理方法,包括简单的时间管理、WBS理念等,这样您去培训才会更深刻理解这个体系,避免为考证而考证。



———[怪现象之五]———

学而无法*死记硬背


【怪现象之五】:照搬某个周边同事或网络分享的学习方法,其他人的学习方法不一定适用您,可借鉴而不能照搬。找您的老师要学习方法,这是培训师通过多人总结而出的,基本都是“一步一个脚印”,而不要把希望寄托到所谓真题和碰大运。切忌题海战术,切忌死记硬背,即便你博闻强记整个PMBOK也不一定通过考试,PMP作为高端管理型人才,理解性学习体系更加重要。


———[怪现象之六]———

虚假宣传*损害信誉*缺失双赢

【怪现象之六】:很多培训公司单一追求高通过率,或虚假的营销通过率,如果全国的PMP考试都如此高的通过率,此证的含金量到底体现在哪儿?追求应该是1、后期考生对培训公司的认同度;2、能否部分学以致用;3、后期如何与学友协同共赢。

除与学友建立共赢思维外,与培训师也需建立双赢思维。当前培训公司多数视培训师为鱼肉自己为刀俎,买点便宜肉剁掉吃掉算了,建立啥教研机构浪费钱浪费时间也难管理。这些肉也不争气,带着臭味这儿跑那儿跳,与培训公司沆瀣一气演绎自认为的精彩大剧,导致这个行业近17年的发展,培育了大量倒买倒卖型皮包公司。建议:1、培训公司用足够尊重的合作心态与培训师搭建双赢关系,培养长久双赢的教研团队,培育公司在业界的专家影响力和话语权。2、外专局和PMI中国等主导机构,注意培育培训师为主导的公司,充分发挥培训师团队凝聚力和教研产出,否则知识被足够尊重就是假象。


———[怪现象之七]———

缺失诚信*破坏行业健康


【怪现象之七】:培训公司切忌通过自己掌握“真题”营销,得到了生源但失去了行业健康发展。个人也奇怪考生为什么会选择这些恶劣公司,缺斤少两、弄虚作假的套路不是永久的路,稻盛和夫在《活法》提到:“人生.工作的结果=思维方式x热情x能力”,其中思维方式含一个人对生活的态度、哲学、思想、伦理观,而PMP职业道德素养含“责任、公平、尊重、诚实” 。能力强大却具有反向价值观的人或组织存在于世时,如同打开潘多拉魔盒,释放出人世间的所有邪恶——贪婪、虚伪、诽谤、嫉妒、痛苦等等,他们会残酷的将历史的车轮推入黑暗深渊,假如没有正能量去纠正。



———[怪现象之八]———

粗暴一致*快餐营销


【怪现象之八】培训公司不应该固化老师讲义,仅仅要做的是模板界面的统一“营销”,而不是内容和讲义思维体系的简单固化。战略上一致,战术可灵活。如果讲义固化,这是对这个体系和老师的不尊敬,也是对考生的不尊敬。老师如行尸走肉没有自己的体系认知,考生面对的是没有个性的快餐。屏蔽这种快餐式营销吧!


——徐波随笔

2013年7月1日清晨



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