案例:一个学校到个人与公司成功
发表时间:2018-02-03 16:46

有幸下午参加儿子小升初的开学大典,偌大的报告厅坐满了学生家长,都在等待学校代表的讲话,从教学、生活、安全等方面希望得到积极的信号。五千年中华文化,父母内心深处都是望儿成龙、望女成凤啊!这种深深“家”文化印记还真不是其它文化所能替代的!

参与此会有点私心,想观察下为什么此校能被列为深圳名校,初升高的平均成绩一直维持在前2名,听说近几年的中考成绩平均分遥遥领先于第3名。

我想到一句话:”任何存在有其理由,任何成绩有其长处”,我总结了下:

【从文化】

学校的价值观与我惊人的一致。

1重视德行

初一立规、初二立德、初三立志

1强调缘分,咱们学校

学生的成长是三位一体的付出,三个角色包括:学生自己、老师、家长。强调相互之间懂得配合、接纳不足、以校为荣的理念。在传播任何关于学校的传闻,请寻求事实真相,否则网络的负面危害能将蚊子变成狮子。假如您不明白,为什么一个群体、一个团队需要规则;为什么一个群体不能简单靠情绪去散发你的“本我”,可推荐看一下《乌合之众》这本书。这本小书揭示群体是一种”脊髓中的本能“体现,孤立的个人具有主宰自己的反应行为的能力,群体则缺乏这种能力。群体让个体敢于发泄出自本能的欲望(法不责众/自觉个性消失);群体之间的传染, 群体里面的个体就能表现出于孤立个体时截然不同的行为。

尤其是管理团队的人,或者你的传播影响其他人,从自身从成员中了解“谨言慎行“的重要性。


1独立与合作

通过军训加大合作意识,连吃饭都是一起吃,集体宿舍。强调军训和历练,培养自己抗压能力。学校有很多的协会丰富大家的课余生活,让学生无暇及它,从空间从时间让你做一个有规律、充实的人。


1情绪管理

修身养性,避免做一个被情绪控制的人,而是做一个控制情绪的人;做一个容人、容己、尽量站到对方角度考虑问题、双赢的人,慢慢的,你会发现很多事很幼稚,你就会坦然面对了!


1有规矩成方圆

不准带手机、学习配有专门的生活老师可随时联系家长。不准带零食、不准出校门、不准家长探营。你理解吗?反正我是极力支持。

自由是相对的,社会规范让我们从道德层面得到约束,法律条款让我们从行为层面得到约束,学习规范让学生提早意识“天下不只是你的,还是大家的”,一起共同呵护自己周边的界面,既有空间也有传递的媒介。


不放弃任何一个孩子。这是一种文化的凝聚,一种正确的价值观!或者正是这种正确的价值观从开始的孤独、到用心去做得到认同、靠实力得到传播得到成功。反思是否任何人、任何一个公司都应该认真思考自己的价值观并落地实行。好高骛远、操之过急、急功近利、损人不利己的价值观和行为准则是否应该被唾弃呢,人在做、天在看,我们都会被历史的车轮辗过、被历史的洪流所冲刷,但请你留心清清白白的车痕。


【从项目管理】

a启动会议

很多项目经理不会开启动会议,它是一个很好的团队建设活动,好的启动会议能增加大家对集体的认同、荣誉感和凝聚力。

清晰的会场指引和引导员(学长自愿者担任),大大的横幅(就是投影屏幕太小),和主持人清晰的介绍本次会议主题,发言人幽默的用接地气的语言与家长们沟通,但严格的规矩和要求被发言人动之以情、晓之以理的得以传递。

想想专业的项目经理能做到这些吗?形式和内容都需要啊!


a阶段治理

入学前10周,初一学生到了一个全新的环境,针对性的采取了清晰的阶段治理,把小孩初一上学期期中考试前10周分为三个阶段。分为:

断乳期:通过军训和团队建设,让学生不至于太想离开学校而回家

适应期:通过学习和参与课外喜爱的活动,认可并适应学校的生活

提高期:规矩基本适应,步入正规

通过阶段治理将管理简化,并及时监控学生的适应状况。哈哈,有点团队建设里面的塔克曼模型了。


a团队管理

学习根据学生的兴趣成立很多的协会,一位学长(二年级的小朋友)向我侃侃而谈大概20分钟,除我佩服这个小朋友的逻辑口才外,最主要的是我了解到此校学生的业余生活。学校非常注重让学生自我管理协会、包括希望卷入家长自愿者,这是一种开放、充分利用资源的公益平台,并提供学生锻炼成长的沃土。

21世纪最重要的能力是组织和学习的能力,现代人缺乏“组织”的机会,更谈不上有组织的能力,这是非常重要的能力,同时各协会也强调学生自制。


a项目运作

整个三年配备了师资均衡的老师,陪大家一起渡过三年的学习,并成立了年级组长老师,我们平时习惯的项目经理,采用项目经理负责制,是项目的唯一责任点,分工明确、职责分明。阶段目标:

初一立规

初二立德

初三立志

          我想他们的中考KPI也早就制定了吧,目标导向清晰,才能齐头并进去跨越。


      开始,我还怀疑是否此会议就是打官腔。但我真的学到了,至少从第一天的接触我认同了此校,他们具有先进的管理理念和能力。接下来就是后面3年的期待,我会一直关注的!

想到此校各协会的”学生自制”,有点类似世纪卓越学友之家的准则:“学友自制、合作共赢”。借用托尔斯泰在《安娜·卡列宁娜》的一句话为收尾:”幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸“。成功的企业具有相似性。

但愿你是一个成功幸福的人,但愿你是一个成功的企业。学习别人的长处,或许你会掉面子,但你绝对不会掉肉



2014-09-01 老徐随笔



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